JLPT N2 毎日の聴解Daily Listening每日听力每日聽力Menyimak harianNghe hiểu hằng ngày
2026-10-30
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問1Q1第1题第1題Soal 1Câu 1
学生はこのあとまず何をしますか。
スクリプトScript听力原文聽力原文NaskahLời thoại
大学の事務室で、学生と職員が話しています。学生はこのあとまず何をしますか。
女：すみません、奨学金の申請をしたいのですが、締め切りはいつですか。
男：今年度の前期は今週の金曜日までです。申請書はここにありますが、必要書類はもう揃っていますか。
女：いえ、まだ成績証明書をもらっていなくて。
男：それでは、まず成績証明書を発行してもらってください。そのあとで申請書に記入して、窓口に提出してください。
女：分かりました。証明書はどこでもらえますか。
男：この建物の1階にある証明書発行機で取れます。学生証が必要ですよ。
答えと解説Answer and explanation答案与解析答案與解析Jawaban dan penjelasanĐáp án và giải thích
正解Answer正确答案正確答案Jawaban benarĐáp án đúng: 1. 必要な証明書を手に入れる。
職員が「まず成績証明書を発行してもらってください」と指示している。申請書の記入はその後なので、最初にするのは証明書の入手。
English
The staff member says, 'First, please have your transcript issued.' Filling out the application comes after that, so the first thing to do is obtain the certificate.
简体中文
职员指示说「まず成績証明書を発行してもらってください」（请先让人开具成绩证明书）。填写申请书是在那之后，所以最先要做的是拿到证明书。
繁體中文
職員說「まず成績証明書を発行してもらってください」（請先申請核發成績證明書）。填寫申請書是在那之後，所以最先要做的是取得證明書。
Bahasa Indonesia
Petugas memberi instruksi, 「まず成績証明書を発行してもらってください」 (pertama, minta agar surat keterangan nilai diterbitkan). Mengisi formulir permohonan dilakukan setelah itu, jadi yang pertama dilakukan adalah mendapatkan surat keterangan tersebut.
Tiếng Việt
Nhân viên hướng dẫn 「まず成績証明書を発行してもらってください」 (trước hết hãy xin cấp giấy chứng nhận kết quả học tập). Việc điền đơn đăng ký là sau đó, nên việc đầu tiên cần làm là lấy giấy chứng nhận.
問2Q2第2题第2題Soal 2Câu 2
部下は明日の会議で何をしますか。
スクリプトScript听力原文聽力原文NaskahLời thoại
会社の会議室で、上司と部下が話しています。部下は明日の会議で何をしますか。
男：明日の新製品の会議だけど、資料の準備はできている？
女：はい、データはまとめてあります。でも、説明は私がしたほうがいいですか。
男：いや、説明は営業の田中さんに頼むよ。君には、資料をスクリーンに映すのと、質問があったらメモしておいてほしいんだ。
女：分かりました。メモはあとで共有しますか。
男：うん、会議が終わったら、すぐにメールで送ってください。
答えと解説Answer and explanation答案与解析答案與解析Jawaban dan penjelasanĐáp án và giải thích
正解Answer正确答案正確答案Jawaban benarĐáp án đúng: 3. 資料をスクリーンに映し、質問をメモする。
上司は「資料をスクリーンに映すのと、質問があったらメモしておいてほしい」と頼んでいる。説明は田中さんがするので、部下の役割は投影とメモ。
English
The boss asks her to put the materials on the screen and take notes on questions. Since Tanaka will handle the explanation, her role is projection and note-taking.
简体中文
上司拜托说「資料をスクリーンに映すのと、質問があったらメモしておいてほしい」（希望你把资料投影到屏幕上，如果有问题就记下来）。讲解由田中来做，所以部下的任务是投影和记录。
繁體中文
上司拜託她「資料をスクリーンに映すのと、質問があったらメモしておいてほしい」（把資料投影到螢幕上，如果有問題就記下來）。說明由田中負責，所以部下的任務是投影和做筆記。
Bahasa Indonesia
Atasan meminta, 「資料をスクリーンに映すのと、質問があったらメモしておいてほしい」 (menampilkan materi di layar dan mencatat jika ada pertanyaan). Karena penjelasan dilakukan oleh Tanaka, peran bawahannya adalah memproyeksikan dan mencatat.
Tiếng Việt
Cấp trên nhờ 「資料をスクリーンに映すのと、質問があったらメモしておいてほしい」 (chiếu tài liệu lên màn hình và nếu có câu hỏi thì ghi chú lại). Vì anh Tanaka sẽ giải thích, nên vai trò của cấp dưới là chiếu tài liệu và ghi chú.
問3Q3第3题第3題Soal 3Câu 3
生徒は文化祭の準備で何をすることになりましたか。
スクリプトScript听力原文聽力原文NaskahLời thoại
学校の職員室で、先生と生徒が話しています。生徒は文化祭の準備で何をすることになりましたか。
男：文化祭のクラスの出し物だけど、何かアイデアはある？
女：はい、映画の上映会はどうかと思って。教室を暗くして、プロジェクターで映すんです。
男：面白いね。でも、準備の係を決めないと。君は何ができる？
女：私はポスターを描くのが得意なので、宣伝を担当したいです。
男：じゃあ、ポスター作りをお願いするよ。映画の選定は別の生徒に任せよう。
答えと解説Answer and explanation答案与解析答案與解析Jawaban dan penjelasanĐáp án và giải thích
正解Answer正确答案正確答案Jawaban benarĐáp án đúng: 2. 文化祭のポスターを描く。
生徒は「ポスターを描くのが得意なので、宣伝を担当したい」と言い、先生も「ポスター作りをお願いするよ」と承諾している。映画の選定は別の生徒が担当する。
English
The student says she is good at drawing posters and wants to handle publicity, and the teacher agrees to have her make posters. Another student will choose the film.
简体中文
学生说「ポスターを描くのが得意なので、宣伝を担当したい」（我擅长画海报，所以想负责宣传），老师也答应说「ポスター作りをお願いするよ」（海报制作就拜托你了）。电影的选定由别的学生负责。
繁體中文
學生說「ポスターを描くのが得意なので、宣伝を担当したい」（我擅長畫海報，所以想負責宣傳），老師也答應「ポスター作りをお願いするよ」（海報製作就拜託你了）。電影的選定由別的學生負責。
Bahasa Indonesia
Siswa itu berkata, 「ポスターを描くのが得意なので、宣伝を担当したい」 (karena saya pandai menggambar poster, saya ingin bertanggung jawab atas promosi), dan guru juga menyetujui dengan berkata, 「ポスター作りをお願いするよ」 (pembuatan posternya saya serahkan kepadamu). Pemilihan film ditangani oleh siswa lain.
Tiếng Việt
Học sinh nói 「ポスターを描くのが得意なので、宣伝を担当したい」 (vì em giỏi vẽ áp phích nên muốn phụ trách việc tuyên truyền), và giáo viên cũng đồng ý 「ポスター作りをお願いするよ」 (cô sẽ nhờ em làm áp phích nhé). Việc chọn phim do một học sinh khác phụ trách.