JLPT N1 毎日の聴解Daily Listening每日听力每日聽力Menyimak harianNghe hiểu hằng ngày
2026-10-31
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問1Q1第1题第1題Soal 1Câu 1
学生はこのあとまず何をしますか。
スクリプトScript听力原文聽力原文NaskahLời thoại
大学の研究室で、学生と教授が話しています。学生はこのあとまず何をしますか。
女：先生、先週お話しした調査の件ですが、資料をまとめてみたものの、数字の扱いに自信がなくて。
男：どのあたりが引っかかっていますか。
女：回答数が少ない地区があって、そこを除くかどうかで結論が変わりそうなんです。
男：なるほど。除く判断はまだしないほうがいい。まずは、その地区だけ回答が少ない理由を、配布の記録から確認してみてください。集め方に偏りがあれば、数字そのものを疑う必要がありますから。
女：記録ですね。では、それを調べてから、除くかどうかをご相談に伺います。
男：ええ。その前に、欠けた回答の割合も出しておいてください。話が早くなります。
答えと解説Answer and explanation答案与解析答案與解析Jawaban dan penjelasanĐáp án và giải thích
正解Answer正确答案正確答案Jawaban benarĐáp án đúng: 2. 配布の記録を調べ、欠けた回答の割合も計算する
教授は「まずは配布の記録から確認」と言い、その上で「欠けた回答の割合も出しておいて」と求めている。地区を除く判断はまだしないよう指示しているので、まず記録の確認と割合の計算をするのが正しい。
English
The professor says to first check the distribution records and also calculate the proportion of missing responses, while explicitly saying not to decide yet about excluding the district. So the student should first check the records and calculate the proportion.
简体中文
教授说「まずは配布の記録から確認」（首先从发放记录开始确认），然后要求「欠けた回答の割合も出しておいて」（也把缺失回答的比例算出来）。因为指示说暂时还不要判断是否排除该地区，所以先确认记录并计算比例是正确的。
繁體中文
教授說「まずは配布の記録から確認」（先從發放的紀錄開始確認），接著要求「欠けた回答の割合も出しておいて」（也先把缺漏回答的比例算出來）。因為教授指示還不要判斷是否排除地區，所以正確做法是先確認紀錄並計算比例。
Bahasa Indonesia
Dosen berkata 「まずは配布の記録から確認」 (pertama-tama periksa catatan distribusi) lalu meminta 「欠けた回答の割合も出しておいて」 (hitung juga persentase jawaban yang kosong). Karena beliau menginstruksikan agar belum mengambil keputusan tentang mengecualikan distrik, langkah yang benar adalah memeriksa catatan dan menghitung persentasenya lebih dulu.
Tiếng Việt
Giáo sư nói 「まずは配布の記録から確認」 (trước hết hãy kiểm tra từ ghi chép phân phát) , sau đó yêu cầu 「欠けた回答の割合も出しておいて」 (cũng hãy tính luôn tỉ lệ câu trả lời bị thiếu) . Vì ông chỉ thị là chưa quyết định việc loại trừ khu vực, nên việc đúng là trước hết kiểm tra ghi chép và tính tỉ lệ.
問2Q2第2题第2題Soal 2Câu 2
係の人はこのあとまず何をしますか。
スクリプトScript听力原文聽力原文NaskahLời thoại
ホテルのフロントで、客と係の人が話しています。係の人はこのあとまず何をしますか。
男：明日の朝、早めに発ちたいのですが、朝食は何時からですか。
女：七時からでございます。ただ、明日は団体のお客様が入っておりまして、七時ちょうどは込み合う見込みです。
男：では、もう少し早く食べることはできますか。
女：恐れ入りますが、開始を早めることはできません。お部屋にお持ちすることは可能ですが、温かいお料理はお勧めしにくく存じます。
男：そうですか。では、七時半ごろに会場に行くことにします。
女：かしこまりました。混雑の状況を確認して、お席をご用意しておきます。お名前を伺ってもよろしいですか。
答えと解説Answer and explanation答案与解析答案與解析Jawaban dan penjelasanĐáp án và giải thích
正解Answer正确答案正確答案Jawaban benarĐáp án đúng: 3. 客の名前を聞いて、席を用意する
係は開始を早めることも部屋への持ち込みも勧めておらず、客が七時半に会場へ行くと決めた後、「お席をご用意しておきます」と言って名前を尋ねている。したがって、まず名前を聞いて席を用意する。
English
The clerk does not move the start time earlier and does not recommend room delivery. After the guest decides to go at 7:30, the clerk says they will prepare a seat and asks for the name. So the clerk first asks the name and prepares a seat.
简体中文
店员既没有建议提前开始，也没有建议把东西送进房间，而是在客人决定七点半去会场之后，说「お席をご用意しておきます」（我会为您准备好座位）并询问姓名。因此，首先要问姓名并准备座位。
繁體中文
店員並沒有建議提早開始，也沒有建議把餐點送進房間，而是在客人決定七點半去會場之後，說「お席をご用意しておきます」（我會為您準備座位）並詢問姓名。因此，店員是先問姓名再準備座位。
Bahasa Indonesia
Petugas tidak menawarkan untuk mempercepat waktu mulai maupun membawa barang ke kamar. Setelah tamu memutuskan pergi ke tempat acara pada pukul 7.30, petugas berkata 「お席をご用意しておきます」 (kami akan menyiapkan tempat duduk) dan menanyakan nama. Jadi, petugas lebih dulu menanyakan nama lalu menyiapkan tempat duduk.
Tiếng Việt
Nhân viên không đề nghị bắt đầu sớm hơn cũng không đề nghị mang vào phòng, và sau khi khách quyết định đi đến hội trường lúc bảy giờ rưỡi, nhân viên nói 「お席をご用意しておきます」 (tôi sẽ chuẩn bị chỗ ngồi cho quý khách) rồi hỏi tên. Vì vậy, trước hết nhân viên hỏi tên rồi chuẩn bị chỗ ngồi.
問3Q3第3题第3題Soal 3Câu 3
店員はこのあとまず何をしますか。
スクリプトScript听力原文聽力原文NaskahLời thoại
レストランで、店長と店員が話しています。店員はこのあとまず何をしますか。
女：店長、週末の予約が去年より少ない気がするんです。広告をもう一度出したほうがいいでしょうか。
男：広告の前に、なぜ減ったのかを見たいね。去年と比べて、何が変わったと思う。
女：メニューを変えたことと、駅からの道が工事で遠回りになったことくらいでしょうか。
男：工事は仕方ない。メニューについては、安いコースをやめた影響がありそうだ。まず、去年の予約の記録を週ごとに並べて、減り始めた時期を特定してくれ。広告はその後でいい。
女：わかりました。時期が分かったら、ご報告します。
答えと解説Answer and explanation答案与解析答案與解析Jawaban dan penjelasanĐáp án và giải thích
正解Answer正确答案正確答案Jawaban benarĐáp án đúng: 1. 去年の予約の記録を週ごとに並べ、減少の時期を調べる
店長は広告より先に減少の原因を見たいと述べ、去年の予約記録を週ごとに並べて減り始めた時期を特定するよう指示している。広告はその後でよいとも言っているので、まず記録の整理をする。
English
The manager says to look at the cause before advertising and instructs the clerk to line up last year's reservation records by week to identify when the decline began, adding that advertising can come later. So the clerk first organizes the records.
简体中文
店长说比起广告更想先看减少的原因，并指示把去年的预约记录按周排列，找出开始减少的时期。还说广告之后再做也可以，所以首先要整理记录。
繁體中文
店長表示想先看減少的原因再看廣告，並指示把去年的預約紀錄按週排列，找出開始減少的時候。店長也說廣告之後再做就好，所以先整理紀錄。
Bahasa Indonesia
Manajer toko menyatakan ingin melihat penyebab penurunan sebelum beriklan, dan menginstruksikan agar menyusun catatan reservasi tahun lalu per minggu untuk menemukan kapan penurunan mulai terjadi. Beliau juga berkata iklan bisa dilakukan setelah itu, jadi yang pertama dilakukan adalah merapikan catatan.
Tiếng Việt
Cửa hàng trưởng nói muốn xem nguyên nhân giảm trước khi quảng cáo, và chỉ thị xếp ghi chép đặt chỗ của năm ngoái theo từng tuần để xác định thời điểm bắt đầu giảm. Ông cũng nói quảng cáo có thể làm sau, nên trước hết hãy sắp xếp ghi chép.